师生关系量表/问卷（the Teacher-Student Relationships Scale，STRS）

这一部分的问题（A1-A23）描述的是：近半年来，您与数学老师之间的关系状况。请根据您近半年来的实际情况回答，在最接近您实际情况的选项数字划“√”。１表示非常不符合，２表示比较不符合，３表示不确定，４表示比较符合，５表示非常符合。

A1 我与老师之间的关系是亲密的。
A2 老师找我麻烦。
A3 当学习有进步时，老师会表扬我。
A4 我希望改善与老师的关系。
A5 我愿意把自己的心里话告诉老师。
A6 老师对我不公平。
A7 当学习上遇到难题时，老师会耐心地给我讲解。
A8 自己与老师之间的相处方式正是我所希望的。
A9 学习上遇到困难的时候，老师会及时的帮助我。
A10 我满意自己与老师之间的关系。
A11 与老师的交往使我感到有自信。
A12 老师看我不顺眼。
A13 学习上遇到困难时，我会寻求老师的帮助。
A14 难过或受委屈的时候，老师不会主动关心我。
A15 我与老师相处得不好。
A16 当学习上没有信心时，老师会鼓励我。
A17 上课之前，我期待上老师讲的课。
A18 我会把自己的事情告诉老师。
A19 我会因与老师看法不一致，而发生争吵。
A20 我珍惜自己与老师之间的关系。
A21 老师会认真听取我的意见和建议。
A22 在课堂上，老师不会关注我。
A23 我愿意和老师一起做事情。